Главная >> Русский язык 10-11 класс. Гольцова

 

 

 

 

Лексика. Фразеология. Лексикография

 

Антонимы и их употребление

27. Подберите антонимы к словам, группируя антонимические пары по частям речи.

    Радость, много, друг, смелый, горький, найти, зло, вверху, тьма, земля, горячий, узкий, больной, говорить, любить, смеяться, длинный, начало, чистый, вспомнить.

28. Подберите синонимы и антонимы к выделенным словам.

Образец: свежий хлеб: мягкий (синоним), чёрствый (антоним).

    Свежее бельё, свежие фрукты, свежее чувство.
    Короткий разговор, короткие отношения, короткий хвост.
    Глухой голос, глухая улица, глухой человек, глухой воротник.

29. В приведённых пословицах вместо точек употребите подходящие по смыслу слова-антонимы. Укажите значение пословиц.

    1. В умной беседе — ума прикопить, а в глупой — и свой .... 2. Семь топоров вместе лежат, а две прялки .... 3. Родимая сторона — мать, чужая — .... 4. Чужой дурак — веселье, а свой — .... 5. Над другим посмеёшься — над собой.... 6. Живое слово дороже ... буквы. 7. Ночная кукушка ... перекукует. 8. Доброму и сухарь на здоровье,... и мясное не впрок.

30. Прочитайте стихотворные строки, соблюдая интонацию. Найдите синонимы и антонимы. Какой частью речи они являются?

1. Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.

(Я. Козловский)

2. Хорошо, когда хулят и хвалят,
Превозносят или наземь валят,
Хорошо стыдиться и гордиться
И на что-нибудь годиться.

(Б. Слуцкий)

Расскажите о роли глаголов в этом тексте.

<<< К началу

 

 

Рейтинг@Mail.ru