Главная >> Русский язык 10-11 класс. Гольцова. Часть 2

 

 

 

 

Обособленные члены предложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения

 

Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

Знаки препинания при присоединительных членах предложения

Присоединительными называются слова или конструкции, содержащие дополнительные к основному высказыванию сообщения, возникающие в процессе высказывания.

1. Обычно присоединительные члены присоединяются словами даже, особенно, в особенности, например, в частности, главным образом, в том числе, притом, и притом, и (= и притом), да, да и, да и вообще и др. Присоединительные слова и конструкции обсобляются: Общий колорит поэзии Пушкина, и в особенности лирической, — внутренняя красота человека и лелеющая душу гуманность. (В. Белинский)

2. Конструкция, тесно связанная по смыслу с последующей частью, не выделяется запятыми с обеих сторон, а только отделяется замятой от предшествующей части. Например: Я не видел, да и не мог видеть происходящего внизу.

    Примечания. 1. От присоединительного союза да и необходимо отличать соединительный союз да и (= и), перед которым запятая не ставится: Я стрельнул да и промахнулся.

    2. Запятая не ставится в сочетаниях типа возьми да и, нет-нет да и. Например: А в то время, как дед зачш к смерти готовиться, медведь возьми да и заявись (Ю. Герман); Всю жизнь ходи в лесу, всё узнай, всё изучи, и всё-таки нет-нет да и выйдет такое, что никак не поймёшь. (М. Пришвин]

3. Присоединительные конструкции могут включаться в предложение без союзов. В подобном случае перед такой конструкцией, как правило, ставится тире: Нахожу очередной белый гриб — крепкий, ядрёный.

4. Иногда перед присоединительной конструкцией возможна постановка многоточия, что передаёт не только прерванность речи, но и раздумье: Он ушёл от меня... навсегда.

405. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Выделите обособленные присоединительные члены предложения. Сформулируйте правила их обособления.

    1. Вода даже в бочках наутро замёрзла. (Ефр.) 2. Некоторые казаки и Лукашкин в том числе встали и вытянулись. (Л. Т.) 3. Рудин заговорил о самолюбии и очень дельно заговорил. (Т.) 4. Почти все съедобные грибы в первую очередь боровые годны для сушки. (Ф. Фёд.) 5. По ночам особенно в грозу поминутно озарялись в зале лики образов. (Бун.) 6. Время летело быстро даже слишком быстро, так что первоначально задуманные грандиозные планы приходилось всё время сокращать. (Ефр.) 7. Преобладала вулканическая порода в особенности базальт. (Обр.)

406. Составьте обобщающую таблицу на правила расстановки знаков препинания при уточняющих, пояснительных и присоединительных членах предложения. Заполните таблицу предложениями из упражнения, расставляя знаки препинания. Какое предложение вы не выписали? Почему? Подберите из изучаемых художественных произведений недостающие примеры.

    1. Была у Ермолая легавая собака по прозвищу Балетка преудиви- тельное создание. (Г.) 2. Бульба по случаю приезда сыновей велел созвать всех сотников и весь полковой чин. (Г.) 3. Там на северном склоне в сорока километрах от лагеря был лечебный минеральный источник. (Ефр.) 4. Много раз я встречал в книгах упоминание о чесночном грибе или чесночнике. (Сол.) 5. Далеко на другом берегу реки, густо поросшей ивняком, синеет гряда леса, уходя в бесконечную даль. (Грин) 6. Белый гриб водится в лесах почти всех основных типов то есть сосновом еловом дубово-широколиственном и берёзовом. (Сол.) 7. Здесь в городке он по протекции получил место учителя в уездном училище. (Ч.) 8. Там на высоком месте в лесу я поставил свой домик на колёсах. (Пришв.) 9. Утром со светом за Сильвестром Петровичем приехал посланный от Меншикова. (Ю. Г.) 10. Все лето исключая конечно непогожие дни я прожил в саду. (М. Г.) 11. Поздно вечером то есть часов в одиннадцать я пошёл гулять по липовой аллее бульвара. (Л.) 12. Постепенно он [Грэй] потерял всё кроме главного своей странной летящей души. (Грин)

407. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Подчеркните обособленные второстепенные члены и объясните постановку знаков препинания.

    1. Больше мес...ца до двадцатого июня пришлось мне прожить в Центральном лагере спрята...ом глубоко в ущелье красных и ж...лтых меловых песча...иков. (Ефр.) 2. Остриже...ый (под)машинку худой заг...ревший до фиолетовой черноты Пресняков (не)устрашимо сидел (на)корточках на узкой ступеньке в отвесном обрыве. (Ефр.) 3. Слушая генерал смотрел (в)низ склонив морщинистую шею. (Бек) 4. Дед (не)ожиданно продал дом кабатчику купив другой по (К, к)анатной улице; немоще...ая заросшая травою чистая и тихая она выходила прямо в поле и была снизана из маленьких пестро окраше...ых домиков. (М. Г.) 5. Он прош...л в высокое помещение и тихо прикрыв дверь (не)слышно остановился смотря на пос...девшую женщину в ч...рном платье. (Грин) 6. Весь день Анна провела дома (то)есть у Облонских и не принимала (н...)кого. (Л. Г.) 7. В двадцати шагах от палаток на поляне ограниче...ой с трёх сторон кустарником а с одной стороны горной рекой начинающие альпинисты занимались зарядкой. (Сол.) 8. Она [Суламифь] вышла из бас...ейна свежая холодная и благоухающая покрытая дрожащими каплями воды. (Купр.) 9. (Н...)кого не будет в доме кроме сумер...к. (Паст.) 10. Чуть сутулясь вобрав голову в плечи он [Панфилов] сидел за большим письме...ым столом просматривая какие(то) бумаги. (Бек) 11. На сцене сияя умилённой актёрской улыбкой стояла вся в брил...иантах госпожа Шевалье. У бар...ера отделявшего залу от сцены толпилась молодёж... восторгу которой кисло снисходительно улыбались подбирая под себя ноги важные люди сидевшие в первом ряду партера. (Алд.) 12. Цыган - ка(гадалка) стоит у дороги и ярко смеётся сверкая белыми зубами сама тёмная вся заг...релая в лохмотьях красной юбки босая с растрепавшейся по ветру косой. (Ф. Сол.)

408. Прочитайте отрывок из рассказа И. Бунина. Озаглавьте его. Определите, к какому типу речи он относится. Проведите пунктуационный анализ текста.

    Ночь давно, а я всё ещё бреду по горам к перевалу, бреду под ветром, среди холодного тумана...

    Ещё можно было различить огоньки в темнеющей долине далеко внизу, на прибрежье тесного залива, который, уходя к востоку, всё расширялся и, поднимаясь туманно-голубой стеной, обнимал полнеба.

    Впереди смутно чернеют какие-то тёмные холмы, похожие на спящих медведей. Я пробираюсь по ним, с одного камня на другой. Лошадь, срываясь и лязгая подковами по мокрым голышам, с трудом влезает за мною.

    Погас последний огонёк в глубоких долинах, и седой туман воцаряется над ними, зная, что пришёл его час, долгий час, когда кажется, что всё вымерло на земле и уже никогда не настанет утро, а будут только возрастать туманы, окутывая величавые в своей полночной страже горы.

    Закрываясь от ветра, я поворачиваюсь к лошади. Единственное живое существо, оставшееся со мною! Мокрая, озябшая, сгорбившись под высоким седлом, она стоит, покорно опустив голову с прижатыми ушами...

    Вот наконец и перевал. Спотыкаясь, я бреду как во сне. До утра далеко. Целую ночь придётся спускаться к долинам и только на заре удастся, может быть, уснуть где-нибудь мёртвым сном, — сжаться и чувствовать только одно — сладость тепла после холода.

Можно ли на основе данного отрывка определить мироощущение героя и философский замысел автора?

<<< К началу параграфа

 

 

Рейтинг@Mail.ru