Условное наклонение глагола

Упр. 543

Приходило (ед., ср.) б — приходить; мыло (ед., ср.) бы — мыть; было (ед., ср.) бы — быть; подарил (ед., м.) бы — подарить; мог (ед., м.) бы — мочь.

Свои — мест.

I. (Чьи?) свои.
Н. ф. — свой.
II. Пост. — притяж.; непост. — вин. п., мн. ч.
III. Игрушки (чьи?)

Молодчина ты, сынок! — [— , О]!

Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять.

Основная мысль текста выражена в последнем предложении.

Упр. 547

Если бы я была учителем, то стремилась бы подружиться с ребятами, старалась бы в каждом видеть личность. Я бы не заставляла зубрить уроки, а попыталась бы развить в детях желание мыслить, понимать услышанное и увиденное на уроке. Я не ставила бы оценок за ответы, разрешила бы пользоваться словарями, справочниками и учебниками при ответах на вопросы. Я бы позволила каждому ученику выбрать интересную для него тему и предложила бы подготовить сообщение по этому вопросу для всего класса.