|
|
|
Объекты окружающего мира Вопросы и задания. Объекты окружающего мираСамое главное Объект — это любая часть окружающей действительности (предмет, процесс, явление), воспринимаемая человеком как единое целое. Множество — это совокупность, набор, коллекция объектов. Каждый объект имеет имя, которое позволяет отличать его от других объектов. Имена бывают общими, обозначающими множество объектов, и единичными, обозначающими конкретный объект в некотором множестве. В сообщении об объекте человек может описать его признаки — свойства, действия, поведение, состояние. Вопросы и задания 1. Дайте имена объектам: а) выросшим на грядке;
2. Приведите примеры: а) пустого множества;
а) Буратино, Мальвина, Пьеро, Артемон;
4. Вспомните по одному объекту каждого из приведённых множеств и обозначьте его единичным именем в этом множестве: а) мореплаватель;
6. Каким образом можно узнать признаки интересующих вас объектов? 7. Какие свойства можно привести при описании множества объектов? Можно ли для множества объектов привести значения величин? Приведите примеры. 8. Для каждого примера укажите объект, его свойство, определяющую свойство величину и её значение: а) рыжеволосый человек;
9. Назовите для каждого из приведённых действий два предмета, с которыми указанное действие человек выполняет по-разному: собрать; заполнить; открыть; связать; включить; сложить; измерить; поймать. 10. Приведите примеры возможных активных и пассивных действий для объектов «птица», «мяч», «велосипед». 11. Приведите примеры пошаговых описаний действий человека. Как их называют? 12. Ответьте на следующие вопросы. а) Значением какой величины определяется переход чайника в состояние «кипит»?
|
|
|