|
|
|
Глава 4. Познание и поведение в раннем возрасте
Вопросы для обсужденияТемы и вопросы для обсуждения на семинарахТема 1. Общая характеристика развития ребенка от одного года до трех лет 1. Особая роль раннего детства в психическом развитии детей. 2. Главные психологические достижения этого возраста: прямохождение, речевое общение и предметная деятельность — их особенности в раннем возрасте, 3. Общая схема психологического развития детей от одного года до трех лет. 4. Понятия продуктивной и репродуктивной деятельности. Проявление этих видов деятельности у детей раннего возраста. 5. Становление символической репрезентации действительности. Тема 2. Развитие речи у детей раннего возраста 1. Общность этапов речевого развития детей в разных странах. 2. Основные шаги в развитии речи от одного года до трех лет. 3. Усвоение детьми раннего возраста фонетики и грамматики. 4. Развитие лексики, структуры и семантики детской речи. 5. Основные пути усвоения языка в раннем детстве. Тема 3. Появление предметной и конструктивной игровой деятельности 1. Освоение детьми культурных правил пользования предметами домашнего обихода. 2. Развитие предметной деятельности, выделение в ней ориентировочно-исследовательской фазы. 3. Возникновение продуктивной и изобразительно-конструкторской деятельности. 4. Начало развития предметных игр, подражания и символического использования предметов. 5. Переход к групповым сюжетно-ролевым играм. 6. Становление произвольности в деятельности ребенка раннего возраста. Тема 4. Восприятие, память и мышление у ребенка раннего возраста 1. Появление способности предвосхищать будущий результат деятельности. 2. Развитие оперативной памяти. 3. Формирование восприятия в раннем детстве. 4. Переход от наглядно-действенного к наглядно-образному мышлению. 5. Основные пути развития мышления в раннем детстве. 6. Начало соединения мышления и речи. Темы для рефератов1. Развитие движений у детей раннего возраста. 2. Формирование речи у ребенка от одного года до трех лет. 3. Предметные игры детей раннего возраста. 4. Развитие мышления у ребенка в раннем возрасте. Темы для самостоятельной исследовательской работы1. Пути ускорения развития движений у ребенка раннего возраста. 2. Средства совершенствования речи в раннем возрасте. 3. Развивающие игры детей раннего возраста. 4. Совершенствование памяти и мышления у ребенка в возрасте от двух до трех лет.
|
|
|