19. Домашние экспериментальные задания:
Второй уровень
19.9. Поставьте на тележку брусок (рис. 156) и потяните за веревку. Первый раз сделайте это резко, второй раз разгоняйте тележку постепенно. Объясните, что произойдет в каждом случае и почему.
19.10. Положите на пустой стакан гладкий кусок картона или пластика (можно использовать, например, телефонную карточку), а сверху на него — монету. Если щелкнуть по ребру картона, он слетит со стакана, а монета со звоном упадет в стакан (рис. 157). Проделайте этот опыт. Дайте объяснения.
19.11. Подвесьте к динамометру на легкой прочной нити стальной шар. Снизу к нему поднесите сильный магнит. Изменится ли при этом:
а) масса шара;
б) сила тяжести, действующая на шар;
в) объем шара;
г) сила натяжения нити?
19.12. В непригодном теннисном или резиновом мяче проделайте небольшое отверстие. Наполните мяч водой и подбросьте его (не вращая) вертикально вверх. Будет ли выливаться вода во время полета? Объясните наблюдаемое явление.
19.13. Возьмите длинную резиновую нить и набор грузов известной массы. Измерьте начальную длину нити l0. Подвешивая на нить грузики, измеряйте ее удлинение. Полученные данные занесите в таблицу. Постройте график зависимости Fyпp(x), где х = l - l0 — удлинение нити. Какой вывод можно сделать на основании этого графика?
19.14. Используя динамометр, проверьте, зависит ли сила трения при движении данного бруска по горизонтальной поверхности от площади опоры, если качество обработки поверхностей всех граней одинаково.
19.15. Возьмите деревянный брусок и к одной из граней приклейте резиновую прокладку. С помощью динамометра проверьте зависимость силы трения от материала соприкасающихся поверхностей.
19.16. Возьмите два бруска одинаковых размеров из различных материалов. Измерьте с помощью динамометра силу трения скольжения каждого бруска о стол при равномерном движении и силу трения покоя. Сравните результаты измерений. Какой вывод можно сделать?
19.17. С помощью пружины или резиновой нити измерьте коэффициент трения между бруском и столом.
