|
|
|
|
|
Из Русской литературы XIX века
Биография И. А. Крылова
И. А. Крылов вступил в самостоятельную жизнь с широким кругом интересов, разносторонними знаниями, с удивительной начитанностью в истории, философии, словесности. Ему были ведомы западноевропейская и русская культура. В 1780-х — начале 1790-х годов он стал известен как сатирик. С первых дней литературной деятельности и до 1810-х годов на сценах домашних и профессиональных столичных театров с успехом шли его комедии «Подщипа», «Пирог», «Модная лавка», «Урок дочкам» и комическая опера «Илья-богатырь». Современники по праву видели в Крылове преемника Д. И. Фонвизина. Дебют1 Крылова в жанре басни, если не считать первых басен, созданных в конце XVIII века, совпал с патриотическим воодушевлением, охватившим русское общество в первые годы XIX столетия. 1 Дебют - здесь: начало басенного творчества.
В басне «Обоз» Крылов коснулся стратегии и тактики Кутузова, Известно, что великий полководец подвергался постоянным нападкам со стороны Александра I, выговоры от которото следовали один за другим. Басни Крылова об Отечественной войне 1312 года «превращались в жиаунз историю», донося до простык солдат и всех русских людей истинный смысл событий. Тогда же происходило постепенное изменение в общественных и литературных взглядах Крылова, которое состояло в том, что, отбросив абстрактные представления о добре и зле, бедности и богатстве, писатель обратился к реальным отношениям людей в обществе и высказал суждения о них, исходя из конкретных нравственных оценок. Тем самым поэт во многом по-новому взглянул на действительность. Крылов по-прежнему ие принимал существующий порядок, но теперь полагал, что исторически сложившийся общественный трой изживет себя также исторически. Иначе говоря, он стоял за постепенное ненасильственное развитие общества. Этот взгляд отразился во многих его баснях, Баснописец отвергал мнение тех, кто не учитывал народного жизненного опыта, кто исходил только из представлений своего ума, как, например, в басне «Лягушки, просящие царя». Вопросы и задания 1. Что нового вы узнали о взглядах великого бяснрписца? 2. Что вам известно о Крылове (вспомните уроки в предыдущих классах)? Как прошло его детство? Какие басни вы знаете? О чем они?
|
|
|