|
|
|
|
|
Введение 2
Гильотина «старому порядку» (окончание)Карта Европы конца XVIII века — державы и нации
К моменту, когда вспыхнула Великая французская революция, в мире уже прочно установилось господство крупных европейских держав. Они стали метрополиями колониальных империй, их владения были разбросаны по разным частям света. Цивилизации Востока, где сохранялись порядки аграрного общества, уже не могли противостоять напору европейцев. Даже некогда грозная турецкая Османская империя, объединявшая большую часть исламского мира, с трудом сдерживала натиск регулярных европейских армий. Австрийская и Российская империи стремились отобрать у османов Балканы и проливы Босфор и Дарданеллы, находящиеся между Европой и Азией. Одновременно некогда покорённые турками народы — греки, болгары, сербы, румыны, молдаване, арабы, курды — поднимались на борьбу за освобождение. Однако в распаде Османской империи не были заинтересованы коммерческие компании Англии и Франции, получившие от султанов особые права на торговлю на территории империи. Этот клубок интересов и противоречий в международных отношениях, касавшийся будущего Османских владений, получил название «восточный вопрос». В Новое время решение подобных вопросов зависело уже не столько от личностей монархов, сколько от национальных интересов. Для людей более значимой становилась не принадлежность к какой-то общине, цеху, гильдии, ордену, сословию, а чувство единства с целым народом — нацией. Развитие рыночных отношений связывало жителей одной страны постоянными хозяйственными делами. Борьба со старыми порядками (сословностью, феодальными повинностями, абсолютизмом) под знаменем идей Просвещения создавала общность интересов крестьян, ремесленников, промышленников, торговцев. Распространение грамотности, чтение книг и газет на родном языке пробуждали чувство национального единства, национальное сознание. Так возникла особая общественная идеология и общественное движение — национализм. Те народы-нации, которые ещё были разделены старыми феодальными границами, — немцы, итальянцы — стремились создать единые национальные государства. Народы, которые входили в состав крупных империй, боролись за национальную независимость и образование собственных государств. К этому стремились ирландцы, покорённые Великобританией; поляки, чьи земли были разделены Россией, Пруссией и Австрией; венгры и славяне, жившие под властью австрийского императора; балканские народы (греки, болгары, сербы, румыны, молдаване), завоёванные Османской империей. Националисты всех государств строили планы их расширения и усиления. Властный король Великобритании Георг III стремился формировать правительство. Однако и он, и его министры зависели от законов, принимаемых английским парламентом. Поэтому правительство было вынуждено действовать прежде всего в интересах тех, кто избирал депутатов, — самых богатых землевладельцев, акционеров торговых компаний, банков — то есть крупной английской буржуазии. Великобритания снабжала своими дешёвыми промышленными товарами, сделанными с помощью механизмов, работавших на паровых двигателях, бо́льшую часть Европы. Огромный флот делал Великобританию владычицей морей, обладательницей многих колоний.
Ближайшими соперниками английских предпринимателей были французские буржуа. Благодаря революции во Франции ускорился промышленный переворот, и хозяевам французских мануфактур, фабрик и торговых компаний теперь были нужны источники дешёвого хлопка, шерсти и другого сырья, а также новые рынки сбыта продукции. Французские буржуа хотели вытеснить англичан из колоний на Востоке и с рынков в европейских странах. Опасаясь этого, английское правительство выступило главным организатором 1-й антифранцузской коалиции. Однако французы, защищая свою революцию, создали армию нового времени. По введённой всеобщей воинской повинности в ней обязаны были отслужить несколько лет все мужчины. В нужный момент из запаса можно было призвать обученных солдат, каждый из которых знал, что защищает свою нацию и добытую в ходе революции свободу. Любой солдат из крестьян или ремесленников мог дослужиться до офицера и генерала. Учёные и инженеры, промышленники и рабочие обеспечили армию лучшими ружьями и пушками того времени. В результате в ходе войн, длившихся с 1792 по 1799 год, Франция существенно изменила политическую карту Европы. В Голландии, княжествах Западной Германии и в Италии французы свергли монархии и установили зависимые от Франции республики. Большинство местных крестьян и горожан приветствовали провозглашение революционных свобод, отмену сословного неравенства и феодальных повинностей. Почувствовав свою силу, руководители французской Директории даже организовали поход генерала Бонапарта в Египет с целью перекрыть дорогу, соединявшую Англию с её колониями в Индии. В ответ в 1798-1799 годах Англии удалось создать 2-ю антифранцузскую коалицию. Русский флот нанёс французам поражение в Южной Италии, английский флот обеспечил провал похода Бонапарта в Египет, русско-австрийские войска под командованием А.В. Суворова выбили французов из Северной Италии. Однако конфликты между союзниками привели к распаду коалиции. Пришедший во Франции к власти генерал Наполеон Бонапарт сумел вновь занять Италию и примириться с русским императором Павлом I. Последний даже направил полки донских казаков в самоубийственный поход на завоевание британской Индии. Всё это означало, что в Европе начинается борьба за мировое господство, получившая название Наполеоновские войны. Последующие события мировой истории были во многом определены особенностями личности Наполеона Бонапарта. Он родился в 1769 году на острове Корсика, когда корсиканцы были завоеваны французами. Его отец, бедный дворянин, не имел ни связей при дворе, ни капиталов в банке. Смуглокожих заносчивых корсиканцев, говоривших по-французски со смешным акцентом, во Франции считали дикарями. К тому же Наполеон был маленького роста (168 см), что вызывало насмешки. Тем не менее с 9 лет он обучался в военном училище. Всё свободное время юный Наполеон посвящал чтению книг по военному искусству, истории, географии, а в математике он всегда был первым. Когда же преподаватели, возмущённые его независимым и гордым видом, спрашивали: «Да кто вы такой?», Наполеон отвечал: «Я — человек!»
В 16 лет он получил звание артиллерийского лейтенанта и начал службу в гарнизоне маленького провинциального городка. Всё переменила начавшаяся революция. Бонапарт примкнул к якобинцам и пошёл служить в революционную армию. В 1793 году во время штурма занятого англичанами Тулона капитан Бонапарт, используя все свои научные знания, составил блестящий план артиллерийской бомбардировки крепости. Во время штурма он повёл в бой одну из колонн, был ранен штыком в ногу, контужен, но именно его солдаты первыми ворвались в крепость. За это 24-летний Бонапарт был произведён в генералы. После термидорианского переворота в 1795 году Бонапарт сумел подавить восстание роялистов и спасти власть Директории. После этого он стал близким другом лидера Директории Барраса и женился на красавице Жозефине Богарне — вдове убитого якобинцами генерала. Вскоре он возглавил ту полураздетую и голодную армию, которая должна была в 1796 году завоевать Италию. Генерал Бонапарт пообещал своим солдатам богатую добычу за Альпами и повёл их в наступление. Одерживая одну победу за другой, Бонапарт брал с побеждённых городов огромные деньги, на которые прекрасно кормил и содержал армию. Солдаты боготворили своего генерала и готовы были идти за ним в огонь и воду. В Париж отправлялись сундуки с золотом, ценнейшие картины, статуи, древние рукописи. Популярность генерала Бонапарта стремительно росла. Французские буржуа увидели в нём сильную личность, способную навести порядок во Франции и обеспечить ей мировое господство. Формулирование вывода и сравнение его с авторским
Ключевые слова: реформа, революция, 1789 г., Наполеоновские войны.
|
Перечислите международные конфликты рубежа XVIII—XIX вв. 
Какие личные качества Наполеона Бонапарта могли повлиять на борьбу за мировое господство? 
Сделайте вывод по проблеме Нового времени.
|
|