§ 36. Начало становления индустриального общества в России. Социально-экономическое развитие и особенности промышленного переворота (окончание)

Перемены в демографической и социальной структуре в пореформенный период

Освобождение крестьян способствовало значительному росту населения страны. Его численность выросла с 1860 по 1897 г. на 52 млн человек, причём не столько за счёт включения в состав России территории Средней Азии, сколько благодаря увеличению рождаемости. Вплоть до отмены крепостного права процессы индустриализации охватывали в основном сугубо производственно-техническую сферу и почти не развивались в социальной. Реформа 1861 г. означала освобождение не только крестьянства. Она, по сути, освободила все российские сословия и привела к быстрому формированию основных классов индустриального общества — промышленной буржуазии и промышленного пролетариата.

Пролетариат начинал формироваться как класс ещё на стадии мануфактурного производства. Однако завершился этот процесс лишь в условиях становления фабричного производства. К этой новой социальной группе относились все наёмные рабочие, работавшие как в промышленности, так и в сельском хозяйстве. Но центральное место в ней занимали фабрично-заводские, горные и железнодорожные рабочие. Их численность неуклонно росла. Если в 1865 г. число лишь фабрично-заводских, горных и железнодорожных рабочих составляло 706 тыс., а в 1890 г. — 1 млн 432 тыс., то в 1903 г. — уже 2 млн 208 тыс. человек. Общая численность лиц наёмного труда (пролетариев) составляла к концу XIX в. 10 млн человек.

Экономическое развитие России во второй половине XIX в.

Экономическое развитие России во второй половине XIX в. (окончание)

Российский пролетариат имел особенности, во многом отличавшие его от западноевропейского. Во-первых, он был тесно связан с крестьянством — основная часть заводов и фабрик строилась в сельской местности, и именно за счёт крестьян, идущих на заработки, пополнялись ряды рабочих. Во-вторых, в многонациональном государстве рабочий класс также был многонациональным. Достаточно велик был удельный вес рабочих в индустриальных центрах — столицах, Прибалтике, Польше, на Украине, в Закавказье. В-третьих, концентрация рабочих на российских предприятиях была необычайно велика. В 1890 г. на предприятиях с числом рабочих более 100 человек было сосредоточено 75% всех фабрично-заводских и горных рабочих. Половина из них работала на предприятиях с численностью рабочих более 500 человек. Это повышало сплочённость рабочих и стало фактором повышенной опасности для фабрикантов и властей.

Российская буржуазия начала формироваться ещё на рубеже XVIII—XIX вв. В отличие от буржуазии Западной Европы она изначально была сильно связана экономически и политически с помещиками и государством, во многом зависела от их поддержки. В пореформенный период промышленная буржуазия стремительно оформилась и выросла численно. К концу XIX в. она объединяла в общей сложности около 2,4 млн человек, в том числе 1,5 млн представителей крупной буржуазии и 0,9 млн рантье. Главными источниками пополнения этого класса были выходцы из мелкой промышленности, купечества, зажиточного крестьянства, дворянства, а также иностранцы. В 367 крупнейших городах Европейской России из 25 тыс. владельцев торгово-промышленных предприятий купцы и мещане составляли 81,7%, крестьяне — 5,9%, дворяне — 2,2%. Особенностью политического поведения буржуазии был отказ от борьбы с помещиками, а также стремление к сотрудничеству с императорской властью.

Как буржуазия, так и пролетариат сформировали к концу века свои представительные организации.

Россия в системе мировой экономики

К концу XIX в. Россия, вступив на путь индустриализации несколько позже ряда стран Западной Европы, сумела занять достойное место в мировом экономическом пространстве. Правда, будучи страной аграрно-индустриальной, в которой сельское население в четыре раза превышало городское, она имела более значительные показатели именно в производстве сельскохозяйственной продукции. Россия занимала второе место в мире (после США) в производстве хлеба. На её долю приходилось 20% мировых сборов пшеницы, 51,5% — ржи, 31,3% — ячменя, 23,8% — овса, 82,6% — льняного волокна. Она вошла в число крупнейших в мире производителей коровьего масла и яиц. Основную часть продукции давало не отсталое, с массой пережитков хозяйство европейской части России, а новые аграрные районы — Новороссия, Донская область, Северный Кавказ, Заволжье, Сибирь.

К началу XX в. Россия вдвое превосходила по суммарному национальному доходу Францию, лишь на 20% отставала от Германии, занимала примерно равные позиции с Англией. Однако она почти в 4 раза отставала по этому показателю от США. В расчёте национального дохода на душу населения Россия занимала место между Австро-Венгрией и Японией. Правда, этот показатель весьма условен, если принять во внимание, что Англия и Франция считали его без колониального населения.

Вместе с тем среднегодовой прирост валового национального продукта в России был заметно выше, чем в ведущих странах Запада (3,4% против 2,7%). Немалое значение имело и то, что индустриализация шла весьма успешно в крупнейших промышленных районах страны, в то время как Средняя Азия и Кавказ, национальные районы Севера и Сибири оказывали заметное тормозящее влияние на общероссийские показатели.

В целом же по уровню социально-экономического развития Россию к началу XX в. можно определить как среднеразвитую страну «второго эшелона» капиталистического развития.

Проверяем себя

1. Как вы понимаете термин «разложение феодально-крепостнической системы хозяйства»? В чём проявилось это разложение?

2. Означало ли разложение феодально-крепостнической системы экономический упадок? Аргументируйте свою точку зрения.

3. К какому времени относится начало промышленного переворота в России? Какие он имел особенности в сравнении с Западной Европой? Данные сведите в таблицу.

4. Когда в России появилась первая железная дорога? Каково было отношение к её появлению в различных слоях российского общества?

5. Почему новейшие достижения науки и техники далеко не всегда получали в России быстрое внедрение в жизнь? С чем это было связано?

6. Как изменилась социальная структура пореформенного российского общества? Данные отразите графически.

Думаем, обсуждаем

1. Чем можно объяснить значительный рост численности населения России в XVIII—первой половине XIX в.? Данные отразите в графике.

2. В чём вы видите принципиальные различия промышленного переворота в России и в Западной Европе? Составьте сравнительную таблицу.

3. Кто такие разночинцы? С чем связано усиление их позиций в российском обществе в XIX в.? Составьте диаграмму, показывающую социальные слои, из которых выходили разночинцы.

4. Как объяснить, что в условиях разложения феодально- крепостнической системы хозяйства в 1830—1850-е гг. XIX в. в России имел место бурный промышленный рост? Данные проиллюстрируйте таблицами, составленными по подобранным вами материалам.

5. К каким экономическим и социальным последствиям привёл промышленный переворот в России? Составьте таблицу.

6. Назовите традиционные и новые индустриальные центры России к концу XIX в. Какие из них занимали ведущие позиции в экономике страны? Чем это можно объяснить?

7. Какие изменения в социальной структуре общества произошли в пореформенный период? Какие из них вы считаете главными и почему?

8. Чем социальная структура российского общества в конце XIX в. отличалась от западноевропейского? Чем это можно объяснить? Составьте сравнительную таблицу.

Работаем с источниками, выполняем задания

1. Англию в XIX в. часто называли «мастерской мира». Как вы думаете, почему? Прочитайте материал конца параграфа. На основании приведённых там данных скажите, как можно было бы назвать Россию того времени.

2. Современники порой называли порядки, существовавшие в России в середине XIX в., «апогеем просвещённого абсолютизма». Согласны ли вы с такой оценкой? Объясните свой ответ. Составьте таблицу, иллюстрирующую ваш ответ.

3. Составьте интегрированный проект на тему «Становление индустриального общества в России: истоки, особенности».

4. Составьте и заполните таблицу развития основных отраслей промышленности России в XIX в. Критерии сравнения определите самостоятельно.

<<< К началу параграфа Следующий параграф >>>