|
|
|
|
Главная >> История. С древнейших времён до середины XIX века. 10 класс. Данилов |
|
|
Глава 6. Битвы развитого Средневековья: от монгольского нашествия до национальных государств — как формировалась современная карта народов и государств?
Государства католического Запада: углублённый уровеньА.Д. Люблинская. Проблемы кризиса феодализмаОб авторе. Александра Дмитриевна Люблинская (1902-1980) - российский историк западноевропейского Средневековья и раннего Нового времени, доктор исторических наук. Основная область научных интересов - история феодальной Франции, главная тема - история Франции XVI и XVII вв.
Большинство зарубежных историков. считают XIV-XV вв. эпохой окончательного кризиса феодализма, затронувшего. все стороны общественной жизни в странах Западной Европы. подготовив наступление новой стадии - эпохи Возрождения. <...> Действительно, времена были очень тяжёлые. Об этом свидетельствует перечень только самых страшных бедствий. <...> И тем не менее тогда же (1420-е гг., Франция. - Прим. ред.) произошёл решающий перелом в военных действиях, приведший вскоре к полной победе над внешним врагом, а затем к сравнительно быстрому в тех условиях возрождению хозяйственной жизни и политической силы. В конце XV в. Франция, наряду с другими передовыми странами, подошла к периоду зарождения капиталистического уклада, а в политическом отношении превосходила своих соседей на континенте, будучи самой сплочённой страной Европы. Более того, несмотря на тяжелейшую разорительную войну и несомненный упадок экономики, во Франции продолжалось развитие всех ведущих и прогрессивных социально-экономических процессов... В деревне (за исключением отсталых областей) восторжествовала денежная рента... даже появились, хотя и в небольших масштабах, срочная аренда и временный наёмный труд, а в сельских местностях вокруг крупных городов — домашние промыслы, работа на купцов-скупщиков... Таким образом, можно констатировать, что в экономическом и в социальном планах французская деревня отнюдь не регрессировала: старые формы эксплуатации (серваж, барщина и т.п.) были изжиты. Развитие совершалось именно по тому пути, который в дальнейшем привёл к зарождению капиталистического уклада. Ещё отчётливее этот процесс протекал в городах, где социальноэкономические противоречия стали заметны уже в XIII в. Города развивались, хотя война принесла им не меньше зла, чем сёлам. Тем не менее в организационном плане ремесло не деградировало, армия была вооружена и боеспособна, а крепости и городские укрепления отстраивались и возобновлялись всякий раз, как только для этого представлялась малейшая возможность. Более того, несмотря на войну, концентрация экономической силы в руках богатых купцов и мастеров ведущих ремёсел увеличивалась. В некоторых отношениях война даже способствовала росту их богатств... Продолжало развиваться экономическое неравенство между ремёслами. Суконщики, оружейники, меховщики, мясники и т.д. подчинили себе смежные профессии. В большинстве цехов подмастерья попали в полную зависимость от мастеров. Таким образом, структура ведущих ремёсел также эволюционировала, хотя и очень замедленными темпами, в направлении к капиталистическому укладу. Итак, основные линии социально-экономического развития Франции в XIV-XV вв. не позволяют говорить об общем кризисе феодализма. Феодальная хозяйственная система вступила в это время лишь в первую фазу своего разложения, и до её действительного кризиса было ещё далеко. В XIV—XV вв. ещё только создавались условия для возникновения в будущем элементов капиталистического уклада. Об этом свидетельствуют как победа денежной ренты, т. е. широкое распространение товарно-денежных отношений в деревне, так и эволюция ремесленной организации. Очень важно отметить, что подобная эволюция происходила во Франции далеко не во всех ремёслах; её преимущественной сферой были те отрасли (текстильное и кожевенное производство, судостроение и т. п.), в которых в XVI в. начался переход к мануфактуре. Остальные ремёсла изменялись в XIV—XV вв. несравненно медленнее. Итак, победа денежной ренты и эволюция ремесла сами по себе свидетельствуют лишь о начале разложения феодальных производственных отношений, а не о кризисе всей системы в целом... остаются убыль населения, социально-политический кризис и войны. Их отрицать никак невозможно. Люблинская А.Д. Проблемы кризиса феодализма / История Франции. Т. 1. - М., 1972. С. 115-121. Источники о кризисе феодализма
Великая хартия вольностей 1215 г.Об источнике. Великая хартия вольностей - грамота, подписанная английским королём Иоанном Безземельным 15 июня 1215 г. и ставшая в последующем одним из основополагающих конституционных актов Англии. Большая часть статей посвящена установлению законности, правопорядка и гарантиям личных прав населения в рамках «общего права». Иоанн, Божией милостью король Англии. ...Пожаловали мы также всем свободным людям королевства нашего за нас и за наследников наших на вечныя времена все нижеписанныя вольности. <...> 12. Ни щитовыя деньги, ни пособие (auxilium) не должны взиматься в королевстве нашем иначе, как по общему совету королевства нашего (nisi per commune consilium regni nostri), если это не для выкупа нашего из плена, и не для возведения в рыцари первороднаго сына нашего, и не для выдачи первым браком замуж дочери нашей первородной; и для этого должно выдавать лишь умеренное пособие; подобным же образом надлежит поступать и относительно пособий с города Лондона. <...> 14. А для того, чтобы иметь общий совет королевства при обложении пособием в других случаях, кроме трёх вышеназванных, или для обложения щитовыми деньгами, мы повелим позвать архиепископов, епископов, аббатов, графов и старших баронов (majores barones) нашими письмами за нашей печатью <...>. 15. Мы не позволим впредь никому брать пособие со своих свободных людей, кроме как для выкупа его из плена и для возведения в рыцари его первороднаго сына и для выдачи замуж первым браком его первородной дочери; и для этого надлежит брать лишь умеренное пособие. <...>
|
Можно ли назвать период XIV-XV вв. эпохой окончательного кризиса феодализма? 
Какие аргументы в пользу отсутствия глобального кризиса в этот период приводит автор?
|
|