§ 16. Раздробленность в Англии и Франции

Определяем проблему урока

По названию § 16—18 ответь на простой вопрос: мы изучаем Англию и Францию вместе или по отдельности?

Из «Истории аббатства Кройланд», Англия. 1109 год

«...Нормандцы (французы) выказывали такое презрение к англосаксам, что лишали их мест, как бы ни были они достойны. Они презирали самый язык англов до того, что законы и постановления английского короля писались на галльском (французском) языке, и даже в школах дети выслушивали уроки грамоты и грамматики не на английском, а на французском языке. Даже английский шрифт в грамотах и во всех книгах был изгнан и заменён галльским».
Судя по этому источнику, насколько дружескими были отношения средневековых англичан и французов? Сравни два вывода, сформулируй проблемный вопрос и сопоставь его с авторским (с. 273).

Вспоминаем то, что знаем

Вспомни особенности католической цивилизации. (Словарь)

Объясни значение слов: феодальная раздробленность, государственная раздробленность, монархия, сословия. (Словарь)

Вспомни, как образовались королевство Франция (§ 3) и королевство Англия. (§ 4) Кем и как было образовано герцогство Нормандия? (§ 4)

Решаем проблему, открываем новые знания

Вассал французского короля - король Англии

Какие признаки современных государств отсутствовали во Франции середины XI века? Как ты считаешь, какое государство — Франция или Англия — в середине XI века было более раздробленным? Сделай вывод о связях Англии и Франции.

Европу середины XI века можно сравнить с пёстрым одеялом, лоскутки которого - это герцогства, графства и другие феодальные владения. Попробуем представить, что ожидало богатых купцов, которые возвращались с севера Франции на юг.

...Пересекая границу владений графа Фландрии, купцы увидели, что путь им преграждают массивные ворота, возведённые прямо на дороге. Отсюда начинаются земли соседнего феодала. Путников поджидает сборщик пошлин, которому пришлось дать несколько монет, припасённых как раз для этого случая. Через несколько часов пути снова пришлось достать кошель и уплатить пошлину феодалу - хозяину моста через реку. К вечеру купцы добрались до владений французского короля, представителя династии Капетингов. Его земли тянутся полосой между Парижем и Орлеаном, и только здесь распространяется его власть, но даже на этой территории выросли замки королевских вассалов, которые не желают подчиняться государю и в любой момент могут напасть на путников. На окраинных землях Франции графы и герцоги были богаче короля! Они сами судили своих подданных, чеканили монеты, собирали налоги, воевали между собой и не забывали напоминать французским королям, что именно они возвели основателя династии (Гуго Капота) на престол. Король, стоя на вершине феодальной лестницы, возглавлял войско феодалов во время войны с другим государством. Отношения сеньоров и вассалов были так запутаны, что один и тот же феодал мог быть вассалом разных государей, а подданные короля могли проживать на землях, принадлежавших другому властителю. Жители севера и юга Франции говорили на разных наречиях и называли себя гасконцами, бургундцами, нормандцами, но не французами.

Раздробленность в Англии и Франции

Докажи по карте, что Франция переживала период феодальной раздробленности. Пользуясь картой, назови последовательно события, которые привели к тому, что король Англии стал вассалом французского короля и владельцем половины Франции.

Рядом с Францией, на Британских островах, располагалось королевство Англия. Его продолжали осаждать датчане — потомки викингов. Чтобы справиться с ними, англосаксы приняли помощь от Нормандии - французского герцогства. В 1066 году умер король англосаксов Эдуард Исповедник и был провозглашён новый король — Га́ральд. В это время через Ла-Манш переправилась армия нормандского герцога Вильгельма, который решил сам стать королём Англии. На юге Англии, около Гастингса, произошла битва, в которой французская конница разбила объединённые войска англосаксов и датчан, а Гаральд был убит. Правителем Англии стал Вильге́льм Завоева́тель (1066—1087). Теперь многие англосаксы лишились своих владений.

Продолжение >>>