§ 64. Сложное предложение

Понаблюдайте

1) Ночью ветер злится и стучит в окно. (А. Фет)

2) В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят. (И. Никитин)

Назовите грамматическую основу первого предложеня. Что связывает союз и? Начертите схему данного предложения.

Сложное предложение включает две или несколько грамматических основ.
Части сложного предложения могут быть связаны: 1) только интонацией, без союзов (это бессоюзные сложные предложения); 2) интонацией и союзами а, и, но; что, когда, потому что, чтобы и др.
Части сложносоюзных и бессоюзных предложений разделяются запятой.

507 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений, объясните постановку знаков препинания. Какие предложения являются сложными?

1) Я проснулся и увидел, что лунная ноч(?) ещё более поб..лела от мороза. 2) Лес ст..ит тихий и молчаливый, потому что главные п..вцы ул..тели. 3) Когда туман рассеивался, на востоке по..влялся ровный берег. 4) Река разл..лась и зат..пила б..рега. 5) Солнце выгл..нуло из-за туч(?), и поле осв..тилось ярким светом.

2. К словам с безударным гласным в корне подберите проверочные.

508 1. Выпишите сложные предложения. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания.

Весна долго не наступала. Последние недели стояла морозная погода. Днём снег та..л на солнышке а ноч(?)ю моро.. дох..дил до семи градусов. Вдруг подул тёплый ветер надвинулись тучи. Три дня и три ночи лил бурный дождь.

Потом вет..р затих. На реке затрещали и двинулись льдины. Утром яркое солнце быстро съело тонкий ледок. Заз..ленела тра..ка надулись почки к..лины и липкой берёзы загудели пчёлы. Зал..лись жав..ронки в небе и прол..тели с в..сёлым гоготаньем журавли и гуси.

(По Л. Толстому)

2. Обозначьте морфемный состав выделенных слов.

Понаблюдайте

Назовите грамматические основы предложений и сравните схемы этих предложений.

1) Солнце садилось и косыми лучами освещало верхушку высокого дуба.

2) Солнце садилось, и его косые лучи освещали верхушку высокого дуба.

Если союз и связывает два однородных сказуемых, то перед и запятая не ставится. Если союз и связывает части сложного предложения, то запятая перед союзом и ставится.

509 Спишите пары предложений, расставляя знаки препинания. Подчеркните в них главные члены. Выясните, что соединяет союз и в каждом из этих предложений.

1) Море глухо роптало и билось о берег. — Море глухо роптало и волны бились о берег. 2) Ночью ударил мороз и заморозил цветы. — Ночью ударил мороз и цветы к утру замёрзли. 3) Сад тихонько зашумел листвой и замер. — Сад тихонько зашумел и листва зашевелилась.

510 1. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания.

1) Ноч(?) прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый моро.. . (М. Пришвин) 2) На опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев и наб..ваю ими полный мешок. (К. Паустовский) 3) Солнечный свет упал в воду и я увидел под водой яркий бронзовый свет. 4) Северный ветер принёс свинцовые облака и вскоре в воздухе появились белые сн..жинки.

2. Составьте схемы первого и второго предложений.

3. В каких предложениях использованы эпитеты?

511 Заполните таблицу своими примерами.

512 1 Выпишите сложные предложения, части которых соединены союзом и. Расставьте знаки препинания.

1) Утром рыба нам попалась и к полудню мы уже вернулись домой. 2) Снег под ногами совсем не скрипел и на нём оставались мои следы от валенок. 3) Мы постояли немножко и пошли в дом. 4) Изредка снег срывался с ветвей и падал на землю тяжёлыми хлопьями. 5) Освободившиеся ветки потом ещё долго покачивались и ещё долго дрожала в воздухе снежная пыль. 6) Я прошёл через густой ельник и вышел на свежую тропку.

(По Г. Скребицкому)

2. Запишите остальные предложения, объясняя постановку знаков препинания.

Продолжение >>>