§ 45. Разносклоняемые имена существительные

У существительных на -мя в родительном, дательном, творительном и предложных падежах в единственном числе и во всех падежах во множественном числе к корню прибавляется суффикс -ен- (-ён-):

В словах семя, стремя в родительном падеже во множественном числе к корню прибавляется суффикс -ян:

Почему существительные на -мя, а также существительное путь называются разносклоняемыми?

254. Заполните таблицу 2-3 примерами. Как бы вы её озаглавили?

Буква и на конце слов на -мя в родительном, да- тельном и предложном падежах является также орфограммой «Буквы е и и в падежных окончаниях существительных».

255. Запишите слова время, стремя в форме дательного и предложного падежей в единственном числе и обозначьте в них указанную орфограмму.

256. Прочитайте словарную статью из справочника по культуре речи. Какого рода слово путь? Какие окончания оно имеет в родительном падеже в единственном числе и в именительном падеже во множественном числе?

Путь, род. пути, ж.; мн. пути [не путя].

257. Используя данные прилагательные в качестве зависимых слов, составьте и запишите словосочетания со словом путь. Главное слово употребите в родительном, дательном, винительном и творительном падежах в единственном числе и в именительном падеже во множественном числе. Графически обозначьте окончания.

Железнодорожный, верный, непроезжий, короткий, долгий.

258. Диктант. Обозначьте условия выбора гласных в окончаниях.

Распол..житься в долин.., стоять у знамен.., нах..диться в вестибюл.., р..сти на свобод.., нога в стремен.., отвечать по истори.., постареть от времен.., уча(?)ствовать в экспедици.., проходить по алле.., звать по имен.., предупр..дить об опас(?)ност.., в пламен.. костра, заботиться об урожа.. .