Главная >> Русский язык 10-11 класс. Гольцова

Деепричастие

Морфологический разбор деепричастия

Порядок разбора

1. Часть речи.

2. Начальная форма (инфинитив глагола).

3. Вид (совершенный, несовершенный).

4. От какой основы глагола и с помощью какого суффикса образовано.

5. Функция в предложении.

Образец разбора

Умирая, не скажу: б ы л а. (М. Цветаева)

1. Умирая — особая форма глагола — деепричастие, так как обозначает добавочное действие по отношению к основному, передаваемому глаголом-сказуемым, и совмещает признаки глагола и наречия.

2. Начальная форма — умирать.

3. Несов. в.

4. Деепричастие образовано от основы настоящего времени глагола посредством суффикса -а (-я): умирать > умира-ют > умира-я.

5. В предложении является обособленным обстоятельством времени.

277. Образуйте от глаголов все возможные формы деепричастий (совершенного и несовершенного вида). Выделите формообразующие суффиксы деепричастий.

    Заметить, написать, привести, ступать, писать, надеть, глядеть, закрыть, свалиться, встретить, выйти, возвратиться, строить, быть, взбежать, обезуметь, услышать.

278. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите вид деепричастий. В каких предложениях деепричастие обозначает действие, одновременное с действием глагола-сказуемого, а в каких — предшествующее, последующее? Обратите внимание на место деепричастия в предложении.

    1. И сразу с мест, взяв ружьё наперевес, поблескивая лакировкой своих мета...ических киверов, первые баталь...ны Владимира...в двинулись вперёд. (С. -Ц.) 2. Попав из потёмок в световой круг, он остановился как вкопа...ый. (Ч.) 3. Он вынырнул и, фыркая, пуская пузыри, открыл глаза. (Ч.) 4. Княгиня внутре...е радовалась, глядя на дочку. (Л.) 5. Мери сидела на своей постел..., скрестив на коленях руки. (Л.) 6. Вытащив из-за г...ленища сигнальные фла...ки, он коротко взмахнул ими, подавая сигнал. (К. С.) 7. Что(то) насвистывая, он медленно, своей обычной солда...кой походкой, вышел из кабинета. (Ч.)

279. Спишите отрывок из рассказа «Вечером», раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните деепричастия, выделите суффиксы, охарактеризуйте их постоянные и непостоянные признаки.

    Зарево на западе со(?)нца слабело остывая и скатываясь расплавле(н,нн)ое золото утончаясь и подсыхая растеклось по горизонту двумя оранжевыми крыльями ра(с,сс)тянутыми в полёте. Точно медленно и ост...рожно слетал день. А в воде как в увеличительном стекле сияние было ярче и игривей и всё наступало оно и наступало на (не)осв...щё(н,нн)ую замершую в ожидани... половину.

(В. Распутин)

280. Спишите предложения, подчеркните деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения. Выделите суффиксы деепричастий. Объясните постановку знаков препинания.

    1. Забирая влево, Дымов и Кирюха мало-помалу выбрались на мелкое, и тут ловля пошла настоящая. (Ч.) 2. Я спустился с горы и, повернув в ворота, прибавил шагу. (Л.) 3. Проходя мимо окон княжны, я услышал снова шаги за собой. (Л.) 4. Она [Мери] сидела неподвижно, опустив голову на грудь. (Л.) 5. Прислонившись к перилам, Поль Морен глядел на воду. (А.Н. Т.) 6. Поль вернулся в каюту, лёг не раздеваясь. (А.Н. Т.) 7. Стёпка вылез из воды, быстро оделся и без шапки, болтая своими широкими шароварами, побежал к деревне. (Ч.)

281. Прочитайте текст. Объясните правописание слов с пропущенными буквами и со скобками. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов, причастий и деепричастий.

    Прямо на восток тян...тся безграничная, слегка поднима...аяся степь, то ж...лтая от (сено)косов, на которых густо р...зросся (негодный молочай, то зелене...щая хлебами, то (лилово)ч...рная от поднятой недавно ц...лины, то (серебристо)серая от ковыля. Отсюда она каж...тся ровной, и только привычный глаз р...ссмотр...т на ней едва уловимые лини... отлогих, невид...мых, глубоких лощин и оврагов, да (кое)где виднеет...ся небольшим возвышением старый, распаха...ый и вросший в землю курган, уже без каме...ой бабы, которая, может быть, укр...шает в качестве скиф...ого памятника двор (X, х)арьковского ун...верс...тета, а может быть, увезе...а (каким)нибудь мужиком и заложена в стенку загона для скотины.

    В(низу) река, изг...баясь голубой лентой, тян...тся с севера на юг, то отходя от высокого берега в степь, то пр...ближаясь и прот...кая под самой кручей. Она окаймле...а кустами лозн...ка, (кое)где сосною...

    Верстах в двух от города пр...ютилось и городское кладб...ще; с высоты оно каж...тся мал...ньким ...азисом с возвыша...ейся над ним деревя...ой колокол...нкой кладбищ...некой ц...ркви.

    Сам город ... выгодно отл...чается от своих собратий уд..вительной ч...стотой улиц, происходящей не столько от заботл..вости городского управления, сколько от песча...ой почвы, на которой выстроен город; почва эта всас...вает решительно всякое количество влаги, какое может произвести разгнева...ое небо.

(По В. Гаршину)

1. Определите тип речи и стиль текста.
2. Сравните описание степи в первом абзаце с описанием степи у А. Чехова (упр. 270). Какие изобразительно-выразительные средства языка использованы писателями?

Окончание >>>

 

 

???????@Mail.ru