§ 109. Неопределённая форма глагола (окончание)

625. Поставьте глаголы каждой группы в неопределённую форму (см. образец рассуждения в упр. 621). В каких группах глаголы обозначают постепенное усиление действия, а в каких являются синонимами?

Образец.

Ползёшь¹, бредёшь, бежишь, идёшь. Шепчет, говорит, кричит. Информировали, сообщили. Берегу, сохраняю.

626. Замените данные словосочетания по образцам. Подчеркните 2-3 словосочетания, которые, по-вашему, уместно было бы использовать не в разговоре, а в каком-нибудь официальном документе.

1. Упрёк в трусости — упрекать в трусости; разочарование в товарище, приведение в порядок снаряжения, преклонение перед подвигами героев, отзыв3 о повеет.., жалоба на невзгоды*.

2. Принимать участие — участвовать; выражать опасение, хранить безмолвие, почувствовать испуг, испытывать радость, волнение, восторг, восхищение.

627. Запишите глаголы, данные в скобках, в неопределённой форме.

ИЗ ПИСЬМА П. И. ЧАЙКОВСКОГО

Ты должен только (стараюсь), чтобы настоящее было привлекательно³... А для этого нужно:

1) (тружусь) и (избегаю) праздности, чтобы быть готовым (переношу) труд впоследствии;

2) очень много (читаю);

3) (не увлекаюсь) желанием (нравлюсь) и (пленяю);

4) (не смущаюсь) неудачами...;

5) но главное, главное — много (не воображаю) про себя...

628. Используя данное ниже начало, составьте памятку из 3—5 пунктов о том, что вы должны сделать в ближайшее время. Глаголы в неопределённой форме подчеркните.

На этой неделе (в этом месяце, в ближайшее воскресенье, на каникулах и т. п.) я должен (должна): 1. ...; 2. ... и т. д.

629. Вставьте подходящие по смыслу глаголы-антонимы. Поставьте недостающие знаки препинания.

1. Умел потерять, умей и — —. 2. Плохо медлить но и — — (не)следует. 3. Надо трудиться а (не) — —. 4. Любишь брать, люби и — —. 5. Умеешь ссориться, научись и — —.

630. Изложение. Прочитайте статью, озаглавьте её. Выпишите глаголы в неопределённой форме. Перескажите устно текст.

В русском языке глагол «зовут» можно применять только к одушевлённым предметам: «Эту девочку зовут¹ Катей», «Собаку зовут Дружком» и т. д.

Это и понятно. Ведь смысл слов¹ «зов», «званый», «звать» предполагает², что существо, к которому обращаются с «зовом», может или «отозваться» (ответить, мяукнуть, залаять), или совершить какое-либо действие в ответ на зов (улыбнуться, оглянуться, подойти, завилять хвостом).

Неодушевлённые же предметы не «зовутся», а «называются». Нельзя сказать: «Эту улицу зовут Московской». Следует говорить: «называют». Не следует путать глаголы «звать» и «называть».

<<< К началу