§ 27. Употребление параллельной связи с повтором

Параллельное строение текста обычно придаёт речи торжественность, приподнятость.
Повтор при параллельной связи усиливает, подчёркивает самое важное в высказывании, его основную мысль. Обычно эта мысль в обобщённом виде высказывается в начале или в конце текста с повтором.

Упр. 280. Учимся употреблять средства языка

Прочитайте тексты, всмотритесь в их строение и подумайте над тем, как достигается выразительность речи.

Обратите внимание на способ и средства связи, наличие зачина или концовки обобщающего характера.

1) Старые воробьи и воробьихи научат воробьят всему, что нужно знать образованному воробью. Они выведут их на лужайку и научат ловить бабочек, жучков, гусениц. Они вызовут их из кустов на проезжую дорогу и научат разыскивать хлебные зёрнышки. Они поведут их в сад, в огород, на гумно, покажут им, как там нужно хозяйничать, растолкуют, кого бояться, где прятаться.

(По М. Богданову)

2) Я люблю гостей. Я люблю посмеяться... Я люблю ходить в зоопарк. Я много чего люблю.

(По В. Драгунскому)

Упр. 281

Восстановите текст К. Г. Паустовского. Третий абзац дан в двух вариантах. Сравните их. Какой из них авторский? Как вы думаете, почему?

Мы удили, жевали чёрствый хлеб и вполголоса разговаривали о недавнем лесном пожаре.

Он начался около деревушки Лопухи, на поляне, где косари забыли потушить костёр. Дул суховей. Огонь быстро погнало на север.

1) Он шёл со скоростью поезда —- двадцать километров в час. Он гудел, как сотни самолётов, идущих бреющим полётом над землёй.

2) Он шёл со скоростью поезда - двадцать километров в час. Огонь гудел, как сотни самолётов, идущих бреющим полётом над землёй.

Упр. 282

Прочитайте текст. Объясните, почему в нём использована параллельная связь с повтором.

На рассвете метличка поднялась из-под воды и закружилась над озером вместе со своими подружками.

Она взмахнула крылышками и поднималась выше и выше. Она в первый раз видела синюю воду озера, облака в небе, зелёные деревья, чистое солнце и радовалась этому как могла.

Она знала только одно: к вечеру, когда солнце опустится за лес и загустеют сумерки, все метлички упадут обратно в воду. Их жизнь кончится, потому что на свете они живут всего лишь один день.

(Э. Шим)

Окончание >>>