Тепловые явления: Домашние экспериментальные задания
Первый уровень
Опыты с горячей водой, раскаленным утюгом и газовой горелкой следует проводить под наблюдением учителя или родителей.
9.3. Налейте одинаковое количество воды в стакан и блюдце. Измерьте время, за которое испарится вода из стакана и из блюдца. Объясните разницу в скорости испарения.
9.4. В два одинаковых блюдца налейте одинаковое количество воды (например, по 3—4 столовые ложки). Одно блюдце поставьте в теплое место, а другое — в холодное. Измерьте время, за которое испарится вода в том и другом блюдце. Объясните разницу в скорости испарения.
9.5. Нанесите пипеткой на лист бумаги по 2—3 капли воды и спирта. Измерьте время, необходимое для их испарения. У какой из этих жидкостей силы притяжения между молекулами меньше?
9.6. Смочите два носовых платка и разложите их — один на столе, а другой на горячей батарее центрального отопления. Платок, лежащий на батарее, высохнет значительно раньше. Почему?
9.7. Смочите водой два платка и разложите их на столе. Направьте на один из них струю воздуха из вентилятора. Этот платок начнет высыхать буквально на глазах, заметно быстрее, чем второй. Как это объяснить?
9.8. Перед носиком чайника с кипящей водой поместите металлический предмет (ложку, вилку, нож, холодный утюг). Проследите за образованием капель воды на этих предметах и объясните причины их появления.
9.9. Смочите руку одеколоном и помашите ею. Что вы при этом ощущаете? Объясните это явление.
9.10. Смочите один палец водой, а другой — одеколоном. В обоих случаях возникает ощущение прохлады. Почему? В каком случае это ощущение сильнее?
9.11. Возьмите две ложки: одну холодную, другую — горячую. Поместите в них по 3—4 капли воды. С какой из ложек вода испарится быстрее? Почему?
9.12. Войдите в теплую комнату с холодной улицы в очках. Какое явление при этом наблюдается?
