§ 34. Когда слово употребляется в переносном значении (продолжение)

259. Учимся читать и понимать лингвистический текст

Выразительно прочитайте текст. Какие слова вам не знакомы? Разъясните их значение с помощью словаря.

1) В своей повседневной речи мы постоянно пользуемся словами, которые употребляются в переносном значении: кружится голова, горячее сердце, встаёт солнце, пришла весна, горящие глаза, тяжёлый характер, тонкий голос.
2) Но поэты и писатели, создавая свои произведения, ищут свежие, неожиданные средства передачи мыслей и чувств. Они пользуются особой выразительностью переносного значения слова и создают специальные средства художественной изобразительности: мета́фору, олицетворе́ние, эпи́тет и др.
Таким образом, перенос наименования одного предмета на другой предмет служит для создания образной и выразительной речи. На основе переносного значения слов создаются тропы:

260 1. Прочитайте стихотворение С. А. Есенина. Найдите примеры употребления слов в переносном значении. Попробуйте найти в тексте три метафоры, три олицетворения и три эпитета.

Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком...
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадёт трава.
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова...

2. Какое настроение вызывает у вас стихотворение? Найдите в нём «грустные слова», о которых говорит поэт.

3. Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?

4. Выпишите из текста слова, строение которых соответствует схемам: (помните, что слова эти стоят в разных формах). Какой частью речи обязательно будут эти слова? Как вы догадались об этом?

5. Найдите и запишите три прилагательных, которые состоят из корня и окончания. Какие из этих слов употреблены в переносном значении? Докажите.

261 1. Не спеша прочитайте стихотворение И. А. Бунина «Иней».

Леса́ в жемчужном инее. Морозно.
Поёт из телеграфного столба
То весело, то жалобно, то грозно
Звенящим гулом тёмная судьба.
Молчит и внемлет белая долина.
И всё победней, ярче и пышней
Горит, дрожит и блещет хвост павлина
Стоцветными алмазами над ней.

2. Попробуйте описать картину, которая возникает перед глазами при чтении произведения. Какие слова, по-вашему, помогают образно и наглядно представить морозный день?

3. Без ошибок спишите текст, обращая внимание на написание морфем каждого слова.

4. Разберите по составу слова, употреблённые в переносном значении.

5. Подготовьтесь к написанию диктанта по памяти.

262 Русского художника Константина Фёдоровича Юона называют поэтом русского з мнего пейзажа. Рассмотрите его картину «Русская зима. Лигачёво» (см. цветную вклейку, с. 3). Мы видим, как живописец любуется чарующей красотой покрытых инеем деревьев, заснеженными и сверкающими на солнце пригорками, пушистым снегом, одевшим землю.

Сравните настроение, которое передаёт эта картина, с тем, что описано в стихотворении И. А. Бунина «Иней» (см. упр. 261). Выберите из текста стихотворения слова, с помощью которых можно описать картину К. Ф. Юбна. Какие из этих слов нужно употребить в переносном значении?

Напишите небольшой текст, описывая картину. Подчеркните слова, употреблённые вами в переносном значении.

Русский язык богат яркими, образными выражениями. Многие из них являются устойчивыми сочетаниями — фразеологи́змами: сбиться с ног, ни жив ни мёртв, скрепя сердце, с горем пополам и т. д. Такие сочетания можно заменить одним словом: обвести вокруг пальца = обмануть, бить баклуши = бездельничать.
Часто фразеологизмы образуются при употреблении слов в переносном значении. Выражения водить за нос — «обманывать», сидеть сложа руки — «бездельничать, ничего не делать» понимают не в буквальном, а в переносном смысле.

263 Придумайте два предложения, в которых бы сочетание прикусить язык было употреблено сначала в прямом, а затем в переносном значении. В каком случае это сочетание используется как фразеологизм?

<<< К началу Окончание >>>