Главная >> Русский язык 10-11 класс. Гольцова

Местоимение

Морфологический разбор местоимения

Порядок разбора

1. Часть речи.

2. Начальная форма (им. п. ед. ч.).

3. Постоянные признаки:

    а) разряд по значению;
    б) особенности склонения.

4. Непостоянные признаки:

    а) падеж;
    б) число (если есть);
    в) род (если есть).

5. Функция в предложении.

Образец разбора

Каждый труд благослови, удача. (С. Есенин)

1. Каждый — местоимение.

2. Начальная форма — каждый.

3. Постоянные признаки:

    а) определительное;
    б) изменяется по падежам, как качественные и относительные имена прилагательные с основой на твёрдый согласный.

4. Непостоянные признаки:

    а) вин. п.;
    б) ед. ч.;
    в) м. р.

5. В предложении является согласованным определением.

228. Спишите предложения, подчёркивая местоимения. К какому разряду относится каждое из них?

    1. Ничто не двигалось. (Ч.) 2. Всем стало скучно и грустно. (Ч.) 3. Ему [Нилову] захотелось выйти наружу. (Ч.) 4. Кто-то стонал на чердаке под крышей. (Арс.) 5. Работа всякого нужна одинаково. (Маяк.) 6. Что такое: побежали все сломя голову прочь. (Б. Зах.) 7. Им оставалось лишь несколько десятков шагов до выхода, как вдруг в большой пещере блеснули чьи-то страшные глаза. (Б. Зах.) 8. И вы не смоете всей вашей чёрной кровью поэта праведную кровь. (Л.) 9. Егор с удивлением перехватил обращённый на себя взгляд попутчика. (А. Ив.)

229. Просклоняйте местоимения я, она, себе, кто-нибудь, ваш, самый. Отметьте супплетивные формы. Сделайте вывод об особенностях склонения того или иного местоимения.

230. Прочитайте фразеологизмы, в состав которых входят местоимения. Определите разряды местоимений. Придумайте 5—7 предложений с фразеологизмами (на выбор). Укажите, какими членами предложения они будут являться.

    Во весь дух, во все лопатки, под самым носом, взять в свои руки, наш брат, во время оно, во всю прыть, вот тебе и раз, выходить из себя, и был таков, ни с того ни с сего, так себе, изо всех сил, не все дома, не находить себе места, ставить всё на своё место, то да сё, нечего сказать, ничего не скажешь, ничего подобного, яблоку негде упасть, входить в свои берега.

231. Прочитайте выразительно текст. Охарактеризуйте смысловые и стилистические особенности выделенных А. Пушкиным личных местоимений.

Пустое вы сердечным ты
Она, обмолвясь, заменила
И все счастливые мечты
В душе влюблённой возбудила.
Пред ней задумчиво стою,
Свести очей с неё нет силы;
И говорю ей: как вы милы!
И мыслю: как тебя люблю!

О каких «счастливых мечтах» лирического героя говорит поэт?

Окончание >>>

 

 

???????@Mail.ru